Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
Mgr. Pavlina Bulejčíková | Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | 97 |
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Manažment kvality služieb v hoteliérstve a gastronómii | 23 | ||
Someliér a gastronómia | 19 | ||
Moderná gastronómia | 23 | ||
Systém duálneho vzdelávania v strednej odbornej škole | 8 | ||
Ing. Valéria Rizmanová | Vzdelávanie pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl v oblasti komunikačných zručností, psychológie a manažmentu práce | 15 | 100 |
Absolvované rozširujúce štúdium | 60 | ||
Projektový manažment pre interkultúrne výmenné projekty v Európe | 10 | ||
Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | ||
Ing. Martina Sloviaková | Metodika výučba anglického jazyka na stredných školách podľa nových pedagogických dokumentov | 25 | 194 |
Online ekonómia a základy trhovej ekonomiky | 22 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Absolvované rozširujúce štúdium | 60 | ||
Anglický jazyk a jeho využitie v gastronómii | 23 | ||
Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách anglického jazyka stredných škôl | 21 | ||
Anglický jazyk a jeho využitie v hotelierstve | 23 | ||
Projektový manažment medzinárodných výmen v rámci Európy | 10 | ||
Ing. Eva Brezovská | Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 14 | 36 |
Online ekonómia a základy trhovej ekonomiky | 22 | ||
Bc.Darina Červencová | Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 6 | 34 |
Metódy a formy práce podporujúce rozvoj myslenia a kreativity žiakov v škole | 10 | ||
Využitie myšlienkových máp v pedagogickej činnosti | 8 | ||
Školská a rovesnícka mediácia - kompetencia pre úspešné riešenie sporov vo výchovno-vzdelávacej činnosti | 10 | ||
Bc.Anna Čierňavová | Someliér a gastronómia | 19 | 65 |
Manažment kvality služieb v hoteliérstve a gastronómii | 23 | ||
Moderná gastronómia | 23 | ||
Bc.Zuzana Danková | Moderná gastronómia | 23 | 65 |
Manažment kvality služieb v hoteliérstve a gastronómii | 23 | ||
Someliér a gastronómia | 19 | ||
Ing. Ľubica Horváthová | Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | 122 |
Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách cudzieho jazyka stredných skôl | 15 | ||
Štátna jazyková skúška z nemeckého jazyka | 60 | ||
Využitie myšlienkových máp v pedagogickej činnosti | 8 | ||
Školská a rovesnícka mediácia - kompetencia pre úspešné riešenie sporov vo výchovno-vzdelávacej činnosti | 10 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 14 | ||
Mgr. Iveta Chilá | Hodnotenie učebnej činnosti a výkonu žiaka | 14 | 92 |
Viac ako peniaze | 0 | ||
GeoGebra v edukačnom procese | 15 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT | 35 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 14 | ||
Ing. Mária Janíčková | JA Podnikanie v cestovnom ruchu 1 | 25 | 85 |
Štátna jazyková skúška z anglického jazyka | 60 | ||
Ing. Slavka Jašurková | Absolvované rozširujúce štúdium | 60 | 60 |
Mgr. Miroslav Kardoš | Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 14 | 72 |
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Plávanie v školskej telesnej a športovej výchove | 8 | ||
Súčasné trendy v zjazdovom lyžovaní | 10 | ||
Bežecké lyžovanie v školskom vzdelávacom programe | 10 | ||
Ing. Marcela Kašubová | Online ekonómia a základy trhovej ekonomiky | 22 | 85 |
Hodnotenie učebnej činnosti a výkonu žiaka | 14 | ||
Viac ako peniaze | 25 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 14 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Mgr. Anna Koptáková | Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | 63 |
Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese | 15 | ||
Vzdelávanie pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl v oblasti komunikačných zručností, psychológie a manažmentu práce | 15 | ||
Školská a rovesnícka mediácia - kompetencia pre úspešné riešenie sporov vo výchovno-vzdelávacej činnosti | 10 | ||
Využitie myšlienkových máp v pedagogickej činnosti | 8 | ||
Ing. Elena Korduliaková | Využitie myšlienkových máp v pedagogickej činnosti | 8 | 69 |
Školská a rovesnícka mediácia - kompetencia pre úspešné riešenie sporov vo výchovno-vzdelávacej činnosti | 10 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 14 | ||
Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | ||
Online ekonómia a základy trhovej ekonomiky | 22 | ||
RNDr. Dušan Kormanec | Moderná gastronómia | 23 | 81 |
Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | ||
Someliér a gastronómia | 19 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 14 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Bc.Mária Králiková | Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 6 | 34 |
Využitie myšlienkových máp v pedagogickej činnosti | 8 | ||
Metódy a formy práce podporujúce rozvoj myslenia a kreativity žiakov v škole | 10 | ||
Tvorba úloh pre odborný výcvik | 10 | ||
Mgr. Nataša Krulikovská | Anglický jazyk a jeho využitie v gastronómii | 23 | 61 |
Anglický jazyk a jeho využitie v hotelierstve | 23 | ||
Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách cudzieho jazyka stredných skôl | 15 | ||
Ing. Marcela Kubalíková | Všeobecno-vzdelávací predmet informatika | 116 | 149 |
Školská a rovesnícka mediácia - kompetencia pre úspešné riešenie sporov vo výchovno-vzdelávacej činnosti | 10 | ||
Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl | 15 | ||
Využitie myšlienkových máp v pedagogickej činnosti | 8 | ||
Mgr. Ida Kurzyszová | Anglický jazyk a jeho využitie v hotelierstve | 23 | 106 |
Aplikácia nových metód aktívneho vyučovania vo vzdelávacom procese na stredných školách | 25 | ||
Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách anglického jazyka stredných škôl | 21 | ||
Anglický jazyk a jeho využitie v gastronómii | 23 | ||
Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích programov pre učiteľov stredných odborných škôl - všeobecno-vzdelávacia zložka - frekventanti | 0 | ||
Hodnotenie učebnej činnosti a výkonu žiaka | 14 | ||
Ing. Erika Liščáková | Excel v praxi | 8 | 70 |
Moderná gastronómia | 23 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Someliér a gastronómia | 19 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Bc.Darina Markuliaková | Manažment kvality služieb v hoteliérstve a gastronómii | 23 | 85 |
Moderná gastronómia | 23 | ||
Someliér a gastronómia | 19 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
PhDr. Andrea Mravcová | Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách anglického jazyka stredných škôl | 21 | 222 |
Projektový manažment medzinárodných výmen v rámci Európy | 10 | ||
Absolvované rozširujúce štúdium | 60 | ||
Anglický jazyk a jeho využitie v gastronómii | 23 | ||
Anglický jazyk a jeho využitie v hotelierstve | 23 | ||
Vykonanie rigoróznej skúšky | 60 | ||
Metodika výučba anglického jazyka na stredných školách podľa nových pedagogických dokumentov | 25 | ||
PaedDr. Silvia Okuliarová | Vykonanie rigoróznej skúšky | 60 | 90 |
Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách cudzieho jazyka stredných skôl | 15 | ||
Akčný výskum - cesta skvalitňovania pedagogickej praxe učiteľov na základných a stredných školách | 15 | ||
Mgr. Jana Pišteková | Švajčiarsky kompetenčný model vyučovania v oblasti potravinárstva a cukrárstva na stredných odborných školách | 8 | 94 |
Moderná gastronómia | 23 | ||
Manažment kvality služieb v hoteliérstve a gastronómii | 23 | ||
Moderné prezentačné nástroje v edukácii | 15 | ||
Svet gastronómie v 3. tisícročí | 25 | ||
Ing. Eva Polačková | Projektové vyučovanie v edukačnom procese | 10 | 71 |
Online ekonómia a základy trhovej ekonomiky | 22 | ||
Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | ||
Hodnotenie učebnej činnosti a výkonu žiaka | 14 | ||
Bc.Janka Poláčková | Someliér a gastronómia | 19 | 65 |
Manažment kvality služieb v hoteliérstve a gastronómii | 23 | ||
Moderná gastronómia | 23 | ||
Ing. Pavol Pončka | Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | 138 |
Moderná gastronómia | 23 | ||
Hodnotenie učebnej činnosti a výkonu žiaka | 14 | ||
Informačno-komunikačné zručnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 9 | ||
Emocionalita a sebapoznanie v rozvoji osobnosti učiteľa | 14 | ||
Tvorba maturitných tém z odborných predmetov | 8 | ||
Tvorba a vyhodnotenie školského testu | 21 | ||
Someliér a gastronómia | 19 | ||
Projektové vyučovanie v edukačnom procese | 10 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Mgr. Mária Rajnohová | Štátna jazyková skúška z nemeckého jazyka | 60 | 102 |
Someliér a gastronómia | 19 | ||
Moderná gastronómia | 23 | ||
Mgr. Andrea Sabelová | Využívanie interaktívnej techniky vo vyučovacom procese | 15 | 60 |
Uplatnenie mulikultúrnej výchovy vo vyučovacom procese | 15 | ||
Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách cudzieho jazyka stredných skôl | 15 | ||
Moderné prezentačné programy a ich využitie vo vyučovacom procese | 15 | ||
Mgr. Magdaléna Sihelníková | Príprava učiteľa na realizáciu maturitnej skúšky zo slovenského jazyka a literatúry | 14 | 81 |
Portfólio ako prostriedok sebahodnotenia a rozvoja pedagogického zamestnanca | 14 | ||
Debata a diskusia - rozvoj rečníckych zručností žiaka na hodinách slovenského jazyka a literatúry | 8 | ||
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT | 35 | ||
Ako pracovať s učebnicami a cvičebnicami na hodinách slovenského jazyka | 10 | ||
PaedDr. Anna Skorková | Projektové vyučovanie v edukačnom procese | 10 | 127 |
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Informačno-komunikačné zručnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 9 | ||
Bežecké lyžovanie v školskom vzdelávacom programe | 10 | ||
Plávanie v školskej telesnej a športovej výchove | 8 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Štátna jazyková skúška z anglického jazyka | 60 | ||
Mgr. Janka Smolková | Tvorba úloh pre odborný výcvik | 10 | 105 |
Metódy a formy práce podporujúce rozvoj myslenia a kreativity žiakov v škole | 10 | ||
Využitie informačných technológií a interaktívnej tabule vo výchovno - vzdelávacom procese | 22 | ||
Projektové vyučovanie v edukačnom procese | 10 | ||
Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácií v práci učiteľa | 10 | ||
Dosahovanie psychickej odolnosti, zvládanie stresu a syndrómu vyhorenia učiteľa | 10 | ||
Informačno-komunikačné zručnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 9 | ||
Tvorba maturitných tém z odborných predmetov | 8 | ||
Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 10 | ||
Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 6 | ||
Ing. Zuzana Švejdová | Absolvované rozširujúce štúdium | 60 | 75 |
Pracovný a kultúrny život v európskom priestore na hodinách cudzieho jazyka stredných skôl | 15 | ||
Mgr. Mária Trúchla | Švajčiarsky kompetenčný model vyučovania v oblasti kaderníctva na stredných odborných školách | 8 | 60 |
Využitie textového editora v práci pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov | 6 | ||
Metódy a formy práce podporujúce rozvoj myslenia a kreativity žiakov v škole | 10 | ||
Školská a rovesnícka mediácia - kompetencia pre úspešné riešenie sporov vo výchovno-vzdelávacej činnosti | 10 | ||
Tvorba maturitných tém z odborných predmetov | 8 | ||
Tvorba úloh pre odborný výcvik | 10 | ||
Využitie myšlienkových máp v pedagogickej činnosti | 8 |